Управленческие новеллы или директор по счастью

Семинар проводился членами региональной общественной организации «Ассоциация участников педагогических конкурсов Новосибирской области» совместно с Новосибирским институтом мониторинга и развития образования в рамках реализации дорожной карты по сопровождению школ с низкими результатами обучения.

С приветственным словом к членам региональной ассоциации и участникам семинара обратилась Недосып Ольга Валерьевна, заместитель директора ГКУ НСО НИМРО.

Королькова Светлана Викторовна, заместитель министра Новосибирской области-начальник управления молодежной политики, озвучила правила работы руководителя в команде школы.

Судариков Денис Валентинович, директор МБОУ СОШ № 93 г. Барабинска рассказал об опыте участия во всероссийском профессиональном конкурсе «Директор года России-2022», а также о приемах эффективного управления школой через использование разнообразных связей внутри школьной системы (с педагогами, учащимися, родителями) и внешними партнерами.

Опытом управления изменениями школы по модели ADKAR (модель управления изменениями пяти шагов: понимание, желание, знания, способность, закрепление) поделилась Лаворова Татьяна Ивановна, директор МБОУ СОШ № 2 г. Куйбышева.

О секретах успешного урока и приемах эффективной работы с учащимися во время урока рассказал Буханистов Александр Александрович, учитель биологии МБОУ СОШ № 1 Маслянинского района.

Вопросы развития функциональной грамотности директора школы, создания «живой команды» школы были рассмотрены в рамках практикумов «Миссия школы» и «Матрица лидерства», которые провела Чешева Марина Николаевна, старший методист МКУ «ИМЦ РО» Черепановского района. Она познакомила слушателей с технологичными подходами по формированию «живой команды» школы, где все сотрудники по-настоящему объединены, успешно взаимодействуют друг с другом, и реализуют миссии школы.

С материалами и записью семинара можно ознакомиться на нашем сайте в разделе Федеральные проекты/500+.